Mayotte · 2022–2025
Referent de cultura i coordinador del Pass Culture (ADAGE): sol·licitud i gestió del finançament de projectes artístics. Fundació de PROJET 75.
KUWA
Miquel Comas Zamora
Projectes educatius, culturals i de cooperació a Catalunya, el Nepal i Mayotte: pensar-los, finançar-los, acompanyar-los i explicar-los.
KUWA neix el 2025. El camí ve de més lluny.
fonamentar v. Donar base a la idea: identificació, formulació, seguiment i justificació.
Convertir una idea en un projecte que es pot finançar: diagnosi, formulació, pressupost, presentació a convocatòries, seguiment i justificació tècnica i econòmica. Experiència amb ajuntaments, l'Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament, el Fons Català de Cooperació i fundacions privades.
10subvencions formulades, gestionades i justificades
12finançadors públics i privats
6línies de programes de cooperació al Nepal
Formulació, execució i seguiment dels programes, i justificació tècnica i econòmica davant de cada finançador.
D'on ve
Nepal · 2014–2018
Disseny del programa de Joves (ocupabilitat, habilitats per a la vida, participació cívica) i del currículum d'anglès per a joves refugiats tibetans.
crear v. Donar-li forma: identitat, disseny, il·lustració.
Projectes «educatius» en sentit ampli: recerca, concepte, identitat i peces que es poden veure, escoltar o representar. Del teatre comunitari al Nepal a un documental premiat, passant per la il·lustració.
Dibuixos a tinta
acompanyar v. Fer camí amb l'equip: formació, coordinació, seguiment.
Processos d'escolta i seguiment amb equips i comunitats: arribar, escoltar, formar i fer que el projecte camini sol. Set anys de docència i coordinació pedagògica a l'LPO de Kawéni i la creació de l'Activity Center de Kumarigal, avui autogestionat.
Web del Nepal School DocFest, 5a edició · KUWA per a Amics del Nepal · 2026
7 experts i 70 vídeos. docfest2627.kuwa.yt
Manuals d'espanyol i d'anglès · LPO de Kawéni, Mayotte · 2023–2025
Classes d'espanyol en vídeo · LPO de Kawéni, Mayotte · 2018–2025
També
Katmandú · des de 2014
Activity Center de Kumarigal: creat el 2014, avui autogestionat per un equip jove.
Mayotte · 2020–21
M'Routoutou, educació en els ODS amb alumnes de Terminale. Vídeos a petició.
documentar v. Deixar-ne constància: documental, vídeo, memòria.
Memòries audiovisuals de projectes de tota mena: vídeos institucionals, documentació de programes i peces per a campanyes i rendició de comptes.
Parlem-ne.
tell@kuwa.yt